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Estudiantes de BYU ganan concurso de escritura nacional

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Los estudiantes de la BYU ganaron el concurso de escritura nacional “Long StoryShort Award”, donde compitieron con escuelas como Harvard y Carnegie Mellon.

Los concursantes presentaron obras de ficción corta de 8,000 caracteres o menos para ser calificadas tanto por los jueces invitados como por el público.

Los ocho ganadores de BYU recibirán un premio monetario, y algunas de las piezas ganadoras se publicarán internacionalmente en más de 300 distribuidores en todo el mundo.

“Los estudiantes de BYU tienen historias convincentes que contar, y las cuentan de manera hermosa”, dijo la decana asociada de la Facultad de Humanidades, Leslee Thorne-Murphy, quien ayudó a facilitar la participación de BYU en el concurso. “Representaban admirablemente a nuestra universidad”.

Además, debido a que los estudiantes de BYU presentaron más trabajos que cualquier otra escuela, contribuyendo con 272 historias y poemas en total, la universidad ganó un tercer dispensador de cuentos que se colocará en el campus en un futuro próximo.

Los dispensadores de historias son producidos por la organización sin fines de lucro francesa Short Édition. Los dispositivos son similares a las máquinas expendedoras de dulces o refrescos, pero en lugar de dejar caer un bocadillo, imprimen breves historias, poemas y ensayos en rollos de papel de recibo. Equipadas con papel ecológico, las máquinas son gratuitas para los usuarios.

“Los dispensadores de cuentos brindan un enfoque innovador y caprichoso de la literatura”, dijo la profesora de inglés de BYU y decana asociada de la Facultad de Humanidades, Leslee Thorne-Murphy, quien encabezó el proyecto.

Con los dispensadores de BYU, los usuarios pueden elegir una lectura de uno, tres o cinco minutos y recibir una obra literaria seleccionada al azar. Pueden obtener un clásico familiar o una pieza contemporánea que nunca habían encontrado

“Usaremos el nuevo dispensador para ofrecer historias en una variedad de idiomas, proporcionando a la comunidad del campus una forma divertida de repasar las habilidades de lectura en otros idiomas”, dijo Thorne-Murphy.

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